1996年,她是金沙创校生,如今,她是金沙妈妈!

编者按

1996年,她以创校生的身份入读金沙初中,28年后,她作为一名“金沙妈妈”,再次回到学校参加活动,和孩子一起重温了校园时光。

她是小学综素部2年级刘又嘉同学的妈妈。从“金沙学姐”到“金沙妈妈”,是角色的转换,更是成长与蜕变的历程。

昔日的金沙学姐

刘又嘉妈妈是金沙学校前身——北京景山学校分部1996年建校的第一批学生。小学毕业后,她以优异的成绩拿到了第一批入学奖学金,并且度过了初、高6年时光,而后前往伦敦留学7年。

 

▲28年前,又嘉妈妈以金沙为起点,迈向广袤的世界 
“当时学校实行半军事化全封闭式管理,从学习到生活都非常严格,每年还有国外合作学校来访,我作为当时的学生会主席负责接待,第一次听到了美国著名说唱歌手Eminem的歌,也是在那时候知道了还有rap这种演唱形式,开阔了我的眼界。学校丰富的校园生活和全球化的理念令我和同学们受益匪浅,让金沙奔赴世界各地求学后,都成为了对社会有用的人才。”
▲高中时期的又嘉妈妈(左一) 

如今的金沙妈妈

 

经历了小学、中学、大学及海外留学归国,昔日活泼可爱的小女孩已蜕变为一位温柔的妈妈。有了孩子之后,又嘉妈妈果断决定把孩子送到自己的母校。从幼儿园到小学,金沙学校成为了母子共同的甜蜜回忆,奇妙的缘分就此展开。

 

▲2022年9月,刘又嘉成为一名金沙小学生 
除了自己对母校的浓浓情感,选择这里作为孩子的第一所学校,也源自又嘉妈妈对孩子的培养理念。“没规划的生活是拼图,有规划的生活是蓝图,所有光芒都来自于不懈的努力。我希望孩子可以保持开放的思想,有探究精神,有创新能力,懂得自我拯救,自信且多才多艺。”又嘉妈妈说,她走过的路和读过的书成就了现在的自己,因此也想让孩子接受国际教育:“不观世界,何来世界观?希望他能打破认知,拓宽视野,重塑自我,给胸怀和眼界镀金。”经过多年发展,小学部融合国内外先进的教育精华,尊重学生个性发展,以多元化教学,为学生的卓越发展奠定基础。这一育人理念与又嘉妈妈的期望不谋而合。

“学校的严格管理和因材施教可以帮助孩子们成就自己,建立开放的世界观和国际化的人脉,终将遍地繁花。”

 

稳定且专注的孩子

家庭教养方式、家庭氛围、家风等因素对孩子的道德发展、个性形成、价值观塑造等方面都有着重要的影响。

成长于良好的家庭氛围中,在父母的积极影响下,刘又嘉同学自控力强,喜欢整理归纳,做事专注认真,爱好广泛,是一个情绪稳定、态度端正,各方面都充满着正能量的孩子。

 

▲温暖的家庭是孩子一生的助力 
谈到孩子在学校的成长,又嘉妈妈给予了高度评价。“孩子幼儿园和小学都在金沙,他非常喜欢自己的学校。场馆和设施众多且专业,班主任刘老师对班级管理张弛有度、教学认真负责,行政班主任张老师对孩子们照顾有加,每一位同学都有闪光点,都是他的好朋友。”课堂上,又嘉认真做笔记和标注,非常喜欢帮助同学,做老师们的好帮手,课下积极参加学校的各种活动和比赛。2年级上学期,又嘉在校内“我的一本好书”演讲比赛中被选为形象代言人;在昌平区艺术节中获得书法类一等奖,最近还参加了北京市“兰亭杯”书法比赛和“希望颂——全国青少年书画艺术大展”,都有不小的收获。 
▲又嘉荣获昌平区第二十六届艺术节个人单项软笔书法作品类展演金奖 

全面发展的快乐小鱼 

又嘉的校园生活每天都很充实,学校各种设施和场馆齐全,兴趣班和活动非常丰富,每个孩子都能在这里找到属于自己的光芒。

▲又嘉在科技节上的成果展示
又嘉的街舞popping项目跳到中级、热爱软笔书法、羽毛球刚刚起步但进步神速、游泳、围棋、编程也都在点滴进步中。在校园的温暖怀抱里,又嘉像一条快乐的小鱼,自由自在地徜徉。 
▲参加北京中轴线主题春季研学 
虽然年纪不大,但又嘉同学的志向可不小。他希望自己在小学阶段能够广泛培养爱好,挑选优势项目继续精进,另外通过广泛的阅读,做好知识积累,还期望可以多多锻炼领导力和团队协作能力。“军人家庭长大的我认为,好家长应该是孩子的好战友,时代在巨变,作为父母要把目光放长远,不被固化思维裹挟,与孩子并肩作战,助其乘风破浪,赢得人生。”对于孩子的今后发展,又嘉妈妈寄予着满满的期许与祝福。家庭是孩子成长的基石,学校是教育的主阵地,良好的家校共育是孩子茁壮成长的坚实保障。家校同频共振,用心浇灌,静待花开。希望又嘉同学同妈妈一样,不负春光,逐梦星辰,在金沙开启人生华章!